Prädiktoren für den multikriterialen Berufserfolg von Lehrkräften : Zum Zusammenhang zwischen Abiturdurchschnittsnote, Studienerfolg und Berufserfolgsmaßen
Kristin Wolf (auth.)Die Autorin zeigt in einer empirischen Untersuchung von Daten zweier großer Lehrerstudien, dass die Abiturdurchschnittsnote als zentraler Prädiktor für den multikriterialen Berufserfolg von Lehrkräften nicht geeignet ist. Vielmehr besitzt der praktische Studienerfolg aus dem Vorbereitungsdienst hohe Vorhersagekraft für den späteren Berufserfolg. Diese Erkenntnisse leisten einen wichtigen Beitrag für die empirische Bildungsforschung und bei der Überprüfung der Angemessenheit von Vergabekriterien universitärer Studienplätze für Lehramtsstudiengänge.
Година:
2017
Издание:
1
Издателство:
Springer
Език:
german
ISBN 10:
3658168196
ISBN 13:
9783658168193
Серия:
BestMasters
Файл:
PDF, 1.11 MB
IPFS:
,
german, 2017